2026世界數(shù)字教育大會昨天在浙江杭州閉幕。視頻本次教育大會發(fā)布的丨世眾多成果中,“世界數(shù)字教育創(chuàng)新十大案例”有3項來自中國。界數(shù)草莓a(chǎn)p高清在線觀看其中杭州市“科學領杭”項目成功入選。字教
我國多項成果
入選世界數(shù)字教育創(chuàng)新案例
當人工智能遇上孩童的幕國好奇心,會碰撞出什么樣的多項火花?在杭州市濱和小學,一到大課間,成果創(chuàng)新不少孩子們就會圍在教室的入選智能終端前,與AI“科學家”親密互動。案例這塊看似普通的視頻電子屏幕里,其實藏著一個AI寶庫。丨世依托國家智慧教育平臺的界數(shù)權威資源,杭州市試點“科學領杭”項目,字教草莓a(chǎn)p高清在線觀看探索AI如何賦能科學素養(yǎng)培育新范式。幕國通過平臺AI大模型,多項孩子們的奇思妙想,大都能得到科學解答。

“科學領杭”項目除了教室端,還有手機端,在這里,同學們除了與大模型交流問答,還可以接受老師的任務,開啟更多實踐探索。目前,杭州學生已累計使用“科學領杭”提問互動超42萬條,完成項目實踐任務300余項。

杭州市濱和小學黨總支書記 余化龍:有了這個“科學領杭”項目,我們學生形成了從問題開始到實踐,再到探求的全鏈條人機協(xié)同學習閉環(huán),對于提高學生科學素養(yǎng)有很大幫助。
因材施教
AI賦能學生綜合素質評價
在“世界數(shù)字教育創(chuàng)新十大案例”中,還有一項來自中國的國家重點研發(fā)計劃成果引發(fā)關注,關鍵技術的突破,讓AI能夠多元評價學生的綜合素質,為未來大規(guī)模因材施教提供了可行路徑。

作為教育部信息技術支撐學生綜合素質評價試點區(qū)域,蘇州工業(yè)園區(qū)正在全域推廣AI綜合素質評價體系。在蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學,體育鍛煉、美術創(chuàng)作、勞動實踐這些看似普通的日常教育活動,正在被AI系統(tǒng)精準記錄、科學分析。
蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學學生 馮馨悅:SEED平臺會更加精確把我的特長發(fā)揮到其他各項上面,讓我的其他各項也得到了顯著提升。

老師拍攝學生實踐成果、課堂表現(xiàn)上傳到SEED平臺,通過多模態(tài)數(shù)據(jù)采集技術,生成多維動態(tài)評價報告。老師們可以一鍵查看班級學情和個體差異,進行個性化輔導,大幅提升教學效率。

蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學德育處主任 汪妍:傳統(tǒng)的教學我們老師的評價大多還是依賴于經(jīng)驗,SEED平臺可以用精準的數(shù)據(jù)來為每一個孩子進行畫像,就讓評價變得更加精確。
(總臺央視記者 周培培 孫金滿 胡從波 徐大為 季捷)返回搜狐,查看更多
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